都昌钱氏宗亲学校更名为鄱湖学校

都昌***

今年初，经都昌县人民政府研究决定，钱氏宗亲学校更名为鄱湖学校，缘于她坐落在浩瀚美丽的鄱阳湖之滨。 　　学校坐落在都昌县城区大转盘的东山路，环境优雅，是2000年由世界宣明会捐资创办的一所九年一贯制义务教育公办学校，办学质量高，校风优良。占地面积37310m2，校舍面积13677 m2，其中绿化面积3500 m2，运动场面积17000 m2。现有教师154人，其中县骨干教师26人，市县学科带头人6人；有7人获得国家、省级裁判、教练，有8名音乐、美术专职教师。学历水平达标，专业结构配置基本合理。现有46个教学班，在校学生2835人。在原有的基础上增设了电子备课室、科学实验室、生化仪器室、音体美仪器室、心理咨询室、音体美教室、舞蹈室、录播室等，全部开通了“班班通”教室，新设“电子书包”班教室4间；校园广播网、宽带网、英语听力网覆盖校园；乒乓球馆、羽毛球馆、举重馆、健身房、篮球场、小型足球场全面开放使用。 　　2017年以来，学校新的领导班子借学校更名、迎“国检”的东风，更新办学理念，调整办学思路，从注重校园文化建设、挖掘特色办校潜力入手，抓班子带队伍，抓管理提质量，取得了实实在在的效果。学校先后被评为“省校园足球布点学校”、“省家庭教育实践基地”、“九江市关心下一代工作先进单位”、“九江市中小学校园管理四星学校”、“九江市防震减灾科普示范学校”、“九江市少年校园足球联赛优秀组织学校”、“都昌县综合督导评价先进单位”、“全县教育系统优秀学校”、“校园及周边环境整治先进单位”、“都昌县书香校园学校”。 　　树形象，加强学校班子建设 　　十九大报告中强调：“优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”2017年以来，学校新的领导班子狠抓学校自身建设，力树勤政、高效的政风形象。学校班子成员，团结协作，处处以身作则，要求教师做到的，自己率先垂范、勇挑重担。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻党的十九大精神及党和国家教育方针、政策，全面推进素质教育，坚持正确的办学方向，正面引导学校教师、学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 　　正师风，提高教师综合素质 　　学校一方面重视教师师德师风建设，健全了师德师风考核方案，开展多种形式的活动，建立全校教师师德师风档案，教师签订师德师风承诺书。始终把师德师风建设作为教师年度考核、职务评聘、评优评模的首要内容，有多名教师获得市、县优秀教师、优秀教育工作者、师德师风标兵、优秀班主任荣誉称号。另一方面重视教师在职再教育工作，邀请知名专家来学校讲座，组织教师到各名校参观学习、组织教师校本培训，如：班班通培训、电子书包班培训、“翻转课堂”培训、论文写作培训、课件、微课制作培训、课标教材研读培训等，通过培训、全力打造，近三年来学校涌现出大批的优秀教师，熊珊老师的《自然资源的基本特征》和罗晓莉老师的《一幅名扬中外的画》课件获省级学科德育精品课程奖；张文军、彭倩、赵胜如老师获市级信息化应用骨干教师荣誉；殷华明、杨华等33位老师课件获市级优秀奖项；7位老师课件获县级优秀奖项。江任平副校长被评为全省中小学全员远程培训优秀指导教师；江新国老师获“市学科带头人”称号。 　　重管理，提升教学质量 　　学校按照均衡发展的原则，规范办学，不以学生成绩分快慢、重点班，不以学生成绩作为唯一的考评依据，严格控制考试次数、作业量，有效减轻学生学业负担。同时还开展了“学校领导走访留守儿童”、“万师访万家”、“微心愿”、“爱心搭桥梁”、“一对一帮扶”等多种帮扶活动。加强课程建设，强化体质健康。严格遵照国家义务教育课程规定开齐开足，课程保证“阳光体育1个小时”落实到位。学校每年开好一届冬季运动会，加强课间操、眼保健操、冬季跑操组织，让全体学生体质得到健康发展。常抓安全教育，始终把安全教育放在学校工作的首位，利用广播、校报、黑板报、宣传栏等资源给师生进行安全常识和逃生技能教育，每学期邀请驻点公安派出所领导来学校进行法制、健康、安全教育讲座。每学期组织1—2次学生地震逃生演练和消防演练活动；加大力度整治校园及周边环境，师生安全意识明显增强。常抓学生养成教育，营造洁净、怡人的校园环境。通过学生“国旗下讲话”、“班级文明卫生流动红旗”传递、争做“校园卫士”等活动，规范学生行为，端正学生品行。六⑴班残疾学生陈凡同学在我校师生的爱心帮扶下，健康快乐上学。 　　优环境，重视校园文化建设 　　学校新的领导班子十分注重校园精神文化建设，以“鄱阳湖文化”为主线，采取多角度、多层次、全主位的方式，精心设计的校训、校风、学风、办学理念悬挂在醒目的位置；将“中外名人名家故事”、“名牌大学”宣传画挂上走廊墙壁；将健康常识、急救知识张贴教学楼进出通道；将“党的领导人简历”、“十九大精神”、“学校优秀教师”、“三好学生”头像悬挂宣传厨窗，烘托育人环境气氛，“润物潜无声”，对学生进行了无声的教育。学校还开设国学课，以国学教育推动书香校园建设，开展了丰富多彩的活动，古诗文知识竞赛、国学经典伴我成长主题班会、硬笔书法比赛、家风家规诵读大赛。创造性把鄱阳湖文化作地域特色和风貌作为校本文化教程，努力营造“鄱湖文化”的校园文化氛围，不断提升校园文化的品位。 　　育特色，全面落实素质教育 　　为彰显学校办学特色，学校一方面在继续深入抓好各种兴趣小组活动上狠下功夫。早在2015年就成立了各种兴趣小组，开设了书法、绘画、舞蹈等兴趣特长班的基础上，扩大规模，增强活动内涵。兴趣班人数由2015年的27人增至到2018年的181人次，成绩也十分喜人。舞蹈班2016年获九江市中小学健美操二等奖，书法班2016年获县少年传承中华美德之墨香书画展一、二、三名等奖项，绘画班2017年在九江市第三十二届青少年科技创新大赛上张以欣、张育铭等同学均获得佳奖。另一方面突出“电子书包”实验班和足球两大特色，2014年学校启动一项全能全新教学模式电子书包实验班，2017年以来，学校继续加强“电子书包”实验班的改革和创新，充分利用互联网功能，实现老师、家长、学生的跨跃时间和空间的沟通，增强学生校内校外自主学习的能力。学校坚持不懈地开展足球训练工作，做好做足做强校园足球联赛，组建校园足球队，参加省市各类足球赛事，足球班2016年荣获县首届蒲公英杯冠军，同年获九江市校园足球总决赛第八名。通过全力打造校园足球文化，全面提升了校园足球水平，促进了学生身心健康成长和全面发展。 　　“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”而今，更名后的鄱湖学校领导班子并不满足已取得的荣誉和成绩，仍在认真总结教学管理经验，不断开拓创新。全体教职员工正在以饱满的工作热情和团结的阵势共识共为，精心教书育人，完全有信心、有能力把鄱湖学校办成人民群众满意的学校。（张 铭）